Kύριε διευθυντά
Οι επετειακοί εορτασμοί των 200 χρόνων από την Επανάσταση του 1821 μας γέμισαν καμάρι και περηφάνια. Η Ελληνική Επανάσταση αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για ταινίες μικρού και μεγάλου μήκους, για ντοκιμαντέρ, για εκθέσεις ζωγραφικής, για μουσικές εκδηλώσεις, για μόδα και μαγειρική και για άλλα πολλά… Ωστόσο ο/η δάσκαλος/α του ελληνικού δημόσιου δημοτικού σχολείου του χρόνου που θα είναι τα 201 χρόνια από την Επανάσταση θα κληθεί να διδάξει στους/στις μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού με ένα παρωχημένο σχολικό εγχειρίδιο, γεγονότα των τεσσάρων τελευταίων αιώνων, ανάμεσα στα οποία και η Ελληνική Επανάσταση. Οι νέες τεχνολογίες σίγουρα είναι ένα εργαλείο στα χέρια των εκπαιδευτικών που θα κάνει τη διδασκαλία τους περισσότερο ελκυστική, αλλά ο/η μαθητής/τρια έχει ανάγκη το βιβλίο για να μελετήσει αυτόνομα ώστε να προβληματιστεί και να οδηγηθεί σε συμπεράσματα για τα ιστορικά γεγονότα. Στον οικονομικό προϋπολογισμό των εκδηλώσεων θα πρέπει να υπολογιστεί και η συγγραφή ενός εγχειριδίου από σύγχρονους μελετητές της Ιστορίας, ώστε να μείνει παρακαταθήκη στα σχολεία. Από όλη αυτή τη σπουδαία γιορτή θα πρέπει να μείνει και κάτι στο ελληνικό δημόσιο σχολείο.
Λάβετε μέρος στη συζήτηση 0
Εγγραφείτε για να διαβάσετε τα σχόλια ή
βρείτε τη συνδρομή που σας ταιριάζει για να σχολιάσετε. Για να σχολιάσετε, επιλέξτε τη συνδρομή που σας ταιριάζει. Παρακαλούμε σχολιάστε με σεβασμό προς την δημοσιογραφική ομάδα και την κοινότητα της «Κ».
Σχολιάζοντας συμφωνείτε με τους όρους χρήσης.
βρείτε τη συνδρομή που σας ταιριάζει για να σχολιάσετε. Για να σχολιάσετε, επιλέξτε τη συνδρομή που σας ταιριάζει. Παρακαλούμε σχολιάστε με σεβασμό προς την δημοσιογραφική ομάδα και την κοινότητα της «Κ».
Σχολιάζοντας συμφωνείτε με τους όρους χρήσης.