ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Στο υπουργικό το νομοσχέδιο για την επαγγελματική εκπαίδευση. Στόχος, η ενίσχυσή της και η σύνδεση με την αγορά.

Μόλις στην 42η θέση η Ελλάδα στον Παγκόσμιο Δείκτη Καινοτομίας. Κάτω από την Τουρκία και τη Βουλγαρία. «Αγκάθι» η διασύνδεση πανεπιστημίων με την αγορά εργασίας.

Εκθεση του ΟΟΣΑ αποκαλύπτει τα κακώς κείμενα της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα.

Αύριο, Παρασκευή 2 Ιουνίου, θα «μπουν» στον στίβο των Πανελλαδικών και οι υποψήφιοι των ΓΕΛ, με την εξέταση του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας (Γενικής Παιδείας).

«Ο επαγγελματικός βίος απαιτεί συνεχή προπόνηση». Πρόκειται για ακούραστους κυνηγούς της γνώσης. Απόφοιτοι ελληνικών πανεπιστημίων μιλούν στην «Κ» για την αξία της διά βίου εκπαίδευσης και της απόκτησης προσόντων.

Ασκοπη σπατάλη πολύτιμων πόρων και άλλη μια χαμένη ευκαιρία για μια ουσιαστική μεταρρύθμιση.

Υπό εκπόνηση 235 προγράμματα σπουδών και 41 οδηγοί κατάρτισης.

Το Ινστιτούτο στο Αιγάλεω είναι το πρώτο θεματικό στον χώρο της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών.

Από χαμηλά οικονομικά στρώματα προέρχονται τα παιδιά που επιλέγουν για τις σπουδές τους ιδιωτικό κολέγιο, κυρίως σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα.

Στην αναμονή για επαγγελματικά δικαιώματα βρίσκονται περίπου 15.000 φοιτητές τμημάτων μηχανικών, τα οποία αποτελούν μετεξέλιξη των ΤΕΙ, καθώς τα τμήματα στα οποία φοιτούν δεν πληρούν τις ακαδημαϊκές προϋποθέσεις για να θεωρηθούν αντίστοιχα με τα τμήματα των πολυτεχνείων και των πολυτεχνικών σχολών της χώρας.

Ένας χρήσιμος οδηγός στην αγορά εργασίας του 2030.

Εννέα στους δέκα Ελληνες μαθητές ή φοιτητές μεταξύ 15 και 29 ετών δεν αποκτούν εργασιακή εμπειρία στη διάρκεια των σπουδών τους. Πρόκειται για μια από τις χειρότερες επιδόσεις στην Ε.Ε., σύμφωνα με τα στοιχεία της Eurostat.