Ενα χρόνο μετά το πρώτο κρούσμα κορωνοϊού στη χώρα, και η ζωή εξελίσσεται ακόμα ως αλληλουχία συνεχών παρατάσεων της κρίσης, χωρίς προφανή χρόνο εξόδου.
Ενα χρόνο μετά το πρώτο κρούσμα κορωνοϊού στη χώρα, και η ζωή εξελίσσεται ακόμα ως αλληλουχία συνεχών παρατάσεων της κρίσης, χωρίς προφανή χρόνο εξόδου.
Οσο περισσότερο διαρκεί η τηλεκπαίδευση, τόσο μειώνεται ο χρόνος που αφιερώνουν οι μαθητές σε σχολικά καθήκοντα, σύμφωνα με έρευνα του βρετανικού Ινστιτούτου Δημοσιονομικών Μελετών (IFS).
«Η βίαιη προσαρμογή στη νέα πραγματικότητα γέννησε εξελίξεις που θα χρειάζονταν πολύ χρόνο να υλοποιηθούν διαφορετικά, καλλιέργησε συνήθειες που μόνο ως σπόροι υπήρχαν στην προ-covid εποχή», σημειώνει ο κ. Αμδίτης.
Η Αγγελική Χαρισιάδου θυμάται την τελευταία ημέρα που βίωσε «κανονικά» ως μαθήτρια. Ηταν 10 Μαρτίου, μετά το σχολείο είχε φροντιστήριο, την επόμενη μέρα θα έκλειναν τα σχολεία για δύο εβδομάδες. «Στην αρχή ήμουν χαρούμενη», λέει στην «Κ». Σύντομα όμως βαρέθηκε, κουράστηκε.
Προς μικρή παράταση του διδακτικού έτους έως και τα τέλη Ιουνίου, με επαναλήψεις σε βασικά κεφάλαια.
Πολλοί γονείς έχουν ήδη στραφεί σε μαθήματα στο σπίτι –στα ιδιαίτερα–, για να «μπαλώσουν» τα κενά που προκαλούνται.
Στη Γερμανία συζητούν ήδη την προοπτική παράτασης του σχολικού έτους 2020-21 έως τα Χριστούγεννα ή ακόμη και την εθελοντική επανάληψη της τάξης.
Στα δεδομένα που ίσχυαν κατά την προηγούμενη αναστολή της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων, θα επιστρέψουν μαθητές και εκπαιδευτικοί της Αττικής από αύριο, Πέμπτη 11 Φεβρουαρίου.
Τα νέα περιοριστικά μέτρα που ανακοινώθηκαν χθες, Παρασκευή, έφεραν νέα δεδομένα στον τρόπο λειτουργίας των σχολείων σε αρκετές περιοχές της επικράτειας.
Τον κώδωνα του κινδύνου, για την αύξηση των κρουσμάτων τις τελευταίες ημέρες αλλά και την επικράτηση της βρετανικής μετάλλαξης, έκρουσε ο πρόεδρος του Πανελλήνιου Ιατρικού Συλλόγου, Αθανάσιος Εξαδάκτυλος.
Δεν χρειάζονται πολλά χρήματα, αλλά «μεταρρυθμίσεις, νομικές και γραφειοκρατικές», για να μπορούν να αναπτυχθούν έρευνες στη βιοϊατρική και στην τεχνητή νοημοσύνη.
Αρνητικά συναισθήματα βιώνουν –λογικό…– οι εννέα στους δέκα εφήβους, μαθητές γυμνασίου και λυκείου, κατά τη διάρκεια της πανδημίας.
Πτυχιούχοι υποδύονται τους εξεταζόμενους – Εν μέσω lockdοwn η «ταρίφα» αντικατάστασης ενός φοιτητή στις εξ αποστάσεως εξετάσεις κυμαίνεται στα 100 με 150 ευρώ.
Επίσκεψη στο 4ο γυμνάσιο στη Νέα Ιωνία πραγματοποίησε η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως νωρίτερα σήμερα, Δευτέρα, πρώτη ημέρα λειτουργίας δια ζώσης Γυμνασίων και Λυκείων στην επικράτεια, έπειτα από διακοπή περίπου δυόμισι μηνών. «Προτεραιότητά μας να ανοίξουν τα σχολεία, πάντοτε προσέχοντας και τη δική σας υγεία και τη δημόσια υγεία συνολικά. Γι’ αυτό επιμένω […]
Θολό παραμένει το τοπίο για τα επόμενα βήματα σχετικά με τα σχολεία, με δεδομένο ότι η Αττική πρόκειται να εισέλθει στην «κόκκινη» ζώνη του επιδημιολογικού χάρτη της χώρας, έπειτα από τη χθεσινή εισήγηση των λοιμωξιολόγων. Για άνοιγμα μόνο των γυμνασίων στις κόκκινες περιοχές, έκανε λόγο η υφυπουργός Παιδείας. Εντός της ημέρας οι τελικές αποφάσεις.
Η θερμή υποδοχή των δασκάλων, η φάση προσαρμογής των μαθητών και η αγωνία των γονιών μήπως τα σχολεία ξανακλείσουν.