Σχεδόν το μισό Υπουργικό Συμβούλιο υπογράφει νομοσχέδιο που κατατέθηκε σήμερα στη Βουλή με το χαρακτηρισμό του Επείγοντος και υπό τον τίτλο «Ρύθμιση θεμάτων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδας και άλλες διατάξεις».
Το γεγονός ότι χαρακτηρίζεται από την κυβέρνηση ως «Επείγον», ιδιαίτερα κατά την παρούσα κρίσιμη εξαιτίας των διαπραγματεύσεων για τη β’ αξιολόγηση συγκυρία, σε συνδυασμό με την προσθήκη της φράσης «και άλλες διατάξεις» στον τίτλο του σχεδίου νόμου (φράση η οποία συνήθως συμπεριλαμβάνεται σε νομοθετήματα όταν υπάρχει σχεδιασμός σε αυτά να προστεθούν πολλές και άσχετες προς το περιεχόμενό τους τροπολογίες), δημιουργεί την αίσθηση στο Κοινοβούλιο ότι το συγκεκριμένο νομοσχέδιο πιθανόν να γίνει κατά τα αμέσως επόμενα 24ωρα εκ νέου «όχημα» για αγνώστου είδους ρυθμίσεις και διευθετήσεις.
Ανεξαρτήτως αυτού, πάντως, ήδη προκαλεί αίσθηση το γεγονός ότι «στη σκιά» του τίτλου περί τη Γλωσσομάθεια και την Εθνική Βιβλιοθήκη, κατ’ αρχήν το Υπουργείο Παιδείας επιλέγει να «περάσει» μια σειρά από διατάξεις οι οποίες αφορούν σημαντικά ζητήματα: Την καθιέρωση του Ενιαίου Αριθμού Μαθητή, θέματα σχολικών εκδρομών, την διαδικασία «κτήσης ελληνικής ιθαγένειας από ανήλικο αλλοδαπό λόγω φοίτησης σε σχολείο που ακολουθεί το υποχρεωτικό ελληνικό πρόγραμμα εκπαίδευσης και διδασκαλίας», η ανάθεση (και για το έτος 2017-2018) του καθαρισμού των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από το Υπουργείο Παιδείας σε καθαριστές – καθαρίστριες ή συνεργεία καθαρισμού («η δυνατότητα κατάρτισης συμβάσεων από τους οικείους Δήμους μετατίθεται για το σχολικό έτος 2018-2019), ζητήματα βαθμολογικής αναγνώρισης προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών καθώς και άλλα θέματα υπηρεσιακής κατάστασης εκπαιδευτικού προσωπικού, θέματα ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, θέματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ζητήματα σχετικά με τη «Μαθητεία σε εργασιακό χώρο», θέματα ειδικά με την εισαγωγή σε ΑΕΙ υποψηφίων πασχόντων από συγκεκριμένες ασθένειες, θέματα μειονοτικής εκπαίδευσης, ζητήματα σχετικά με τον Οργανισμό του Υπουργείου Παιδείας κ.ά.
Στα αξιοσημείωτα είναι, επίσης, ότι υπάρχει και διάταξη σύμφωνα με την οποία «εξαιρούνται από την αναστολή διορισμών και προσλήψεων στο δημόσιο τομέα, α) οι ανανεώσεις ή παρατάσεις συμβάσεων προσωπικού ΙΔΟΧ που προσλαμβάνεται για την εκτέλεση αναπτυξιακών προγραμμάτων που χρηματοδοτούνται από ίδιους πόρους ή από ιδιωτικούς φορείς, β) οι συμβάσεις μίσθωσης έργου που συγχρηματοδοτούνται στο πλαίσιο αυτοχρηματοδοτούμενων ερευνητικών ή αναπτυξιακών προγραμμάτων, καθώς και οι συμβάσεις εργασίας του προσωπικού ΙΔΟΧ που προσλαμβάνεται για ορισμένο χρόνο ή για ωριαία απασχόληση, για την εκτέλεση αυτοχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων ή των προγραμμάτων που χρηματοδοτούνται από ίδιους πόρους ή από ιδιωτικούς φορείς, με τις ανανεώσεις και παρατάσεις αυτών».
Αίσθηση προκάλεσε, πάντως, το γεγονός ότι σε μια μη συνήθη –σε αντίστοιχες περιπτώσεις- κίνηση, και προκειμένου να δοθεί ένα τέλος σε σχόλια που ήδη ακούγονται με αφορμή τον επείγοντα χαρακτήρα του σχεδίου νόμου (ορισμένοι μιλούσαν ακόμα και για προεκλογικού χαρακτήρα ενέργεια για τακτοποιήσεις θεμάτων), δόθηκε στην δημοσιότητα η επιστολή του υπουργού Παιδείας προς τον Πρόεδρο της Βουλής μέσω της οποίας εξηγεί τους λόγους της επίμαχης επιλογής: «Το σχέδιο νόμου συμπεριλαμβάνει αναγκαίες και επείγουσες ρυθμίσεις που αφενός αφορούν σε θέματα διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που πρέπει να θεσπιστούν πριν από την υποβολή των αιτήσεων συμμετοχής των υποψηφίων, οι οποίες βάσει του νόμου κατατίθενται εντός του Φεβρουαρίου εκάστου έτους, αφετέρου δε αφορούν στο χρόνο υποβολής αιτήσεων μετάθεσης του εκπαιδευτικού προσωπικού που πρέπει να διενεργηθούν εντός του Φεβρουαρίου, και συνεπώς συντρέχει επείγουσα ανάγκη θεσμοθέτησής τους πριν από τις 9/2/2017».