Εχουν καταργηθεί προ πολλού…

Απαντώντας σε άρθρο σας αν πρέπει να καταργήσουμε τα αρχαία ελληνικά από τα σχολεία, θα πω: Οχι, δεν θα τα καταργήσουμε. Τα έχουμε καταργήσει προ πολλού! Εξηγούμαι. Οι μαθητές του γυμνασίου καλούνται (στα μικρά και απλά κείμενα που έχει το βιβλίο τους) να γνωρίζουν το νόημα του εκάστοτε κειμένου, όχι τη μετάφραση και να απαντούν σε ερωτήσεις κατανόησης. Συνεπώς τη δομή του αρχαίου λόγου δεν τη διδάσκονται. Οι καθηγητές δεν αυθαιρετούν, αυτές είναι οι οδηγίες από το υπουργείο Παιδείας. Στο λύκειο, τα πράγματα είναι πιο απαιτητικά. Εχουν να αντιμετωπίσουν κείμενα του Θουκυδίδη (Α΄ Λυκείου). Τι να προλάβουν να μάθουν εδώ; Γραμματική, συντακτικό ή να αντιληφθούν το νόημα του κειμένου; Στη Β΄ Λυκείου η «Αντιγόνη», μάθημα γενικής παιδείας, δεν εξετάζεται πλέον γραπτά τον Ιούνιο. Οι μαθητές προάγονται μόνο με την προφορική βαθμολογία τους. Στη Γ΄ Λυκείου τα αρχαία ελληνικά είναι μάθημα της θεωρητικής κατεύθυνσης. Ούτως εχόντων των πραγμάτων, οι μαθητές πηγαίνουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις με λίγες γνώσεις, εξ ου και τα θέματα, τα πολλά τελευταία χρόνια, είναι πολύ απλά. (Αυτά στην εποχή μου θα τα έγραφαν καλοί μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου).