Αύξηση του υποχρεωτικού ωραρίου και των πανεπιστημιακών, μετά τους καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προωθεί το υπ. Παιδείας από το προσεχές ακαδημαϊκό έτος.
Η αύξηση μπορεί να φτάσει έως και το 50% του σημερινού ωραρίου! Στόχος είναι να αντιμετωπιστούν οι ανάγκες των ιδρυμάτων την ίδια στιγμή που δεν γίνονται προσλήψεις (από 2/1/2012 η τελευταία), ενώ μεγάλο κύμα συνταξιοδοτήσεων αναμένεται από φέτος και τα επόμενα τρία χρόνια – περίπου ο ένας στους πέντε πανεπιστημιακούς στο Πανεπιστήμιο Αθηνών θα αποχωρήσει.
Οι πανεπιστημιακοί κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου για την υποβάθμιση του ακαδημαϊκού έργου στα ΑΕΙ, ενώ επισημαίνουν ότι η αύξηση του ωραρίου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν μπορεί να λειτουργήσει ως αντίδοτο των αποχωρήσεων / ελάχιστων προσλήψεων, διότι κάθε πανεπιστημιακός διδάσκει εξειδικευμένο μάθημα. Οξύτερο πρόβλημα θα αντιμετωπίσουν τα μεγάλα κεντρικά πανεπιστήμια, των οποίων το διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό εκτιμάται ότι σε τρία χρόνια θα έχει μειωθεί κατά 10% με 15%. Την ίδια στιγμή, σε αναμονή διορισμού εδώ και μία τριετία είναι 750 πανεπιστημιακοί.
Ειδικότερα, σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», το υπουργείο Παιδείας μελετά αύξηση κατά δύο με τρεις ώρες του ελάχιστου εβδομαδιαίου υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των πανεπιστημιακών, από τις έξι που είναι σήμερα. Το μέτρο κρίνεται ως λύση που θα αντιμετωπίσει το «πάγωμα» των νέων διορισμών. Βέβαια, ο υπ. Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος έχει δεσμευθεί ότι θα προχωρήσει φέτος σε 300 διορισμούς από τους 750, εάν έχει τις απαραίτητες πιστώσεις, όμως φέρεται να εξετάζεται να γίνουν μόνο 150 διορισμοί πανεπιστημιακών και οι υπόλοιπες πιστώσεις να αξιοποιηθούν για διορισμούς στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Την ίδια στιγμή, τα πανεπιστήμια αποψιλώνονται, τόσο λόγω των αυτοδίκαιων συνταξιοδοτήσεων όσο και λόγω της φυγής καθηγητών σε ιδρύματα του εξωτερικού. Είναι ενδεικτικό ότι μόνο στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, το διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό θα έχει μειωθεί κατά 17,6% έως το 2016. Συγκεκριμένα, με βάση τα στοιχεία του ιδρύματος, σήμερα υπηρετούν 1.903 μέλη ΔΕΠ, εκ των οποίων στο τέλος της τρέχουσας ακαδημαϊκής χρονιάς στις 31 Αυγούστου θα αποχωρήσουν με σύνταξη 82. Αντίστοιχα το 2014 δικαιωματικά θα υπηρετήσουν άλλοι 91 πανεπιστημιακοί, το 2015 άλλοι 82 και το 2016 άλλοι 81. Συνολικά 336 πανεπιστημιακοί στους 1.903.
Για το θέμα η ομοσπονδία των πανεπιστημιακών ΠΟΣΔΕΠ έχει ζητήσει στοιχεία από όλα τα ιδρύματα, καθώς, όπως ανέφερε μιλώντας στην «Κ» ο πρόεδρος της κ. Στάθης Ευσταθόπουλος, πρόκειται για κρίσιμο ζήτημα ως προς το ακαδημαϊκό έργο και την ποιότητα των ελληνικών πανεπιστημίων, το οποίο πρέπει να αντιμετωπιστεί όχι (μόνο) με λογιστικές προσεγγίσεις. «Δεν εστιάζουμε στην αύξηση του εβδομαδιαίου διδακτικού ωραρίου των καθηγητών. Εστιάζουμε στην προοπτική να συρρικνωθεί το πρόγραμμα σπουδών, αφού δεν θα υπάρχουν καθηγητές να διδάξουν εξειδικευμένα μαθήματα. Η φύση του έργου των πανεπιστημιακών είναι τελείως διαφορετική από εκείνη των λειτουργών μέσης εκπαίδευσης», τόνισε ο κ. Ευσταθόπουλος.
«Στα περισσότερα Τμήματα δεν υπάρχει η κρίσιμη μάζα διδασκόντων ώστε να εξασφαλισθεί η λειτουργία τους, δηλαδή η διδασκαλία του απαιτούμενου προγράμματος σπουδών, και άρα η λειτουργία τους απειλείται, αφού θα χαθούν ειδικότητες και θα συρρικνωθεί το πρόγραμμα σπουδών. Η συρρίκνωση αυτή έχει, επίσης, άμεσες και σοβαρές επιπτώσεις στα μεταπτυχιακά προγράμματα που θα αδυνατούν να παρακολουθήσουν τις εξελίξεις της επιστήμης και εφόσον δεν θα διορίζονται νεότεροι επιστήμονες», προσθέτει από την πλευρά της η κ. Ευγενία Μπουρνόβα, αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Παν. Αθηνών και μέλος του Συμβουλίου του Ιδρύματος.
Και η κ. Μπουρνόβα προσθέτει: «Δεν έχει νόημα να λέγεται «ας κάνουν οι πανεπιστημιακοί περισσότερες ώρες», γιατί ο ιστορικός δεν μπορεί να διδάξει χημεία ούτε ο οικονομολόγος βιολογία. Το πανεπιστήμιο δεν είναι σχολείο: είναι χώρος παραγωγής γνώσης, διαφορετικά καταρρέει και μετατρέπεται σε εκπαιδευτήριο»…